Qui som
Les persones darrere del recorregut
Fundador de Chess Free Tour BCN i guia
Marc Pera
Mestre de primària, apassionat dels escacs i enamorat de Barcelona. És dinamitzador del Catalunya Escacs Club, des d'on impulsa activitats, classes i esdeveniments per apropar els escacs a persones de totes les edats.
A més, ha estat coordinador de la secció d'escacs de la Universitat Autònoma de Barcelona. Al llarg de la seva trajectòria, ha fet classes d'escacs en escoles, clubs i espais culturals, i també ha treballat per la Federació Catalana d'Escacs.
Per a ell, els escacs són molt més que un joc: són cultura, educació, creativitat i una manera de connectar amb els altres. Paral·lelament, investiga la història dels escacs a Catalunya i la seva relació amb la societat i l'escola.
D'altra banda, ha tingut l'oportunitat de viatjar per diferents llocs del món i de participar en molts tours. Gràcies a aquestes experiències, ha descobert maneres diferents d'explicar una ciutat, la seva història i la seva cultura.
Per això, amb Chess Free Tour BCN vol deixar la seva pròpia petjada a casa seva, Barcelona. Així, la proposta uneix tres de les seves grans passions: els escacs, la cultura local i la gastronomia.
En Marc us convida a passejar, jugar, tastar tapes i mirar Barcelona amb uns altres ulls, tot compartint una bona estona.
Autor de «Els beneficis dels escacs»
Ramon Pérez
Mestre d'Educació Primària i psicopedagog, especialitzat en la investigació i aplicació dels escacs educatius en horari lectiu com a eina per al desenvolupament cognitiu, social i emocional dels alumnes. En l'àmbit pràctic, destaca com a coordinador i professor del programa EduEscacs de les escoles FEDAC, on apropa aquesta disciplina des d'educació infantil fins a secundària, i on ha creat el mètode TRACIS. Aquesta proposta pedagògica, basada en la tàctica, la reflexió, l'anàlisi, la comunicació, la interacció i la sistematització, té com a objectiu principal potenciar les funcions executives, el pensament crític i el rendiment escolar.
Més enllà de les aules, la seva activitat s'estén a la formació, la recerca i la divulgació. Exerceix com a formador de professorat dins del programa «Escacs a l'escola» de la Generalitat de Catalunya i la Federació Catalana d'Escacs, és membre de l'Observatori d'Escacs i Recerca Educativa de la Universitat de Girona (UdG) i coordina el portal de referència eduescacs.cat. Així mateix, col·labora en l'àmbit internacional amb l'organització nord-americana Chess in Education (CIE) i és autor de dos llibres clau: Escacs educatius per a l'èxit escolar (2025) i Ajedrez en clase: donde no hablar está prohibido (2026). Tot aquest recorregut conflueix en el seu eix central de treball: investigar com els beneficis dels escacs educatius es poden transferir de manera efectiva a competències acadèmiques essencials, com ara la comprensió lectora, la resolució de problemes matemàtics i l'autoregulació.
